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2021-02-01 20:16:41 下載試卷 標簽:小學五年級 五年級下冊 數(shù)學教案 因數(shù)與倍數(shù)
(3)用字母抽象概括
師:大家說,像這樣的算式多不多?說得完嗎?
師:說不完,那你能不能用一個式子表示這樣的除法算式呢?(a÷b=c)在這里,a、b、c必須是什么數(shù)?
師:這是一個非常重要的前提條件。
注意:為了方便,在研究因數(shù)和倍數(shù)的時候,我們所說的數(shù)指的是自然數(shù)(一般不包括0)。
師:自然數(shù)(不包括0)就是指非0自然數(shù)。(板書:非0自然數(shù))
師:在這里,誰是誰的倍數(shù)?誰是誰的因數(shù)?
a是b和c的倍數(shù),b和c是a的因數(shù)。
二、分析說理,加深理解
。1)24是倍數(shù),8是倍數(shù)。
師:(強調(diào):研究數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,必須說誰是誰的因數(shù),誰是誰的倍數(shù),因數(shù)與倍數(shù)是相互依存的)
(2)7是22的因數(shù)嗎?你是怎么想的?
師:那7是( )的因數(shù),你是怎么想的?
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