奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 > 正文
2021-02-01 19:24:58
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下第二單元《觀察物體(二)》教案(二十)
教學(xué)目標(biāo):
1、能正確辨認(rèn)從前面、上面、左面觀察到的用幾個(gè)正方體搭成的幾何體的 形狀。
2、讓學(xué)生經(jīng)歷觀察的過(guò)程,認(rèn)識(shí)到從不同的位置觀察物體,看到的形狀可能不同。
3、通過(guò)操作、觀察、想象、判斷等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和推理能力。
教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)觀察,正確辨認(rèn)從不同方向觀察到的物體的形狀。
教學(xué)難點(diǎn):在實(shí)際觀察活動(dòng)中,從觀察到的物體抽象出平面圖形。
教學(xué)準(zhǔn)備:課件、知識(shí)梳理練習(xí)卡、若干個(gè)正方體。
教學(xué)過(guò)程
一、板書課題
從故事《盲人摸象》引入。
二、預(yù)學(xué)目標(biāo)。
根據(jù)預(yù)學(xué)目標(biāo),自學(xué)課本第13頁(yè)。
1、試觀察一個(gè)物體,體會(huì)從不同位置觀察物體所看到的形狀可能是不同的。
2、能正確辨認(rèn)從前面、上面、左面觀察拼擺的物體,辨認(rèn)從不同的位置觀察到的平面圖形的形狀,并能畫出來(lái)。
三、知識(shí)梳理。
1.擺一擺,看一看,再連一連。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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