人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《平均分》教案（十三）

　　【教學(xué)內(nèi)容】：平均分（一）教材第8--9頁。

　　【教學(xué)目標(biāo)】：

　�。�1）知識(shí)與技能目標(biāo)：

　　1、在具體情境和實(shí)際活動(dòng)中，讓學(xué)生建立“平均分”的概念。

　　2、經(jīng)歷不同分法的過程，學(xué)習(xí)平均分的第一種情形：平均分成幾份，每份是多少，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和動(dòng)手操作能力。

　�。�2）過程與方法目標(biāo)：通過認(rèn)真觀察、個(gè)體思考、動(dòng)手操作等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)實(shí)際問題的能力。

　　（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受平均分與實(shí)際生活的聯(lián)系，將生活與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去探究觀察周圍的客觀世界，感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)在魅力。

　　【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　�。�1） 教學(xué)重點(diǎn)：通過動(dòng)手分一分的操作實(shí)踐活動(dòng)，理解 “平均分”的意義。

　　（2） 教學(xué)難點(diǎn)：通過實(shí)踐，在實(shí)踐過程中學(xué)會(huì)平均分，尋找平均分的方法，為學(xué)習(xí)除法的初步認(rèn)識(shí)做準(zhǔn)備。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】：多媒體課件、水果、小棒

　　【教學(xué)過程】：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，感受“平均分”。

　　1、同學(xué)們，今天老師給大家講一個(gè)故事《狐貍分肉》，同學(xué)們聽完后回答以下幾個(gè)問題：

　�、俸�貍是怎么給兩只小狗分肉的？他為什么要這樣做？