統(tǒng)編版語文四上第二單元《夜間飛行的秘密》教案（二）

　　【教學目標】

　　1.朗讀課文，能把握課文主要內(nèi)容，理解飛機夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。

　　2.激發(fā)學生熱愛科學、樂于觀察和探究的興趣。

　　3.搜集并能與同學交流有關(guān)仿生學的資料，提高信息搜集與處理能力。

　　【教學重點】

　　正確、流利地朗讀課文，能把握課文主要內(nèi)容，理解飛機夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。

　　【教學難點】

　　1.激發(fā)學生熱愛科學、樂于觀察和探究的興趣。

　　2.能從不同角度提出問題和同學交流。

　　【教學過程】

　　一、復習舊知。

　　1.齊讀詞語。

　　蝙蝠  雷達  蚊子  即使  靈巧  敏銳  科學家  橫七豎八  繩子  蒼蠅

　　證明  研究  障礙  改變  模仿  顯示  駕駛員

　　2.多媒體出示蝙蝠圖：

　　師：同學們，你了解了蝙蝠是一種怎樣的動物？（學生介紹：蝙蝠、雷達）

　　3、師：蝙蝠和雷達到底有怎樣的關(guān)系？它們之間發(fā)生了哪些有趣的科學故事呢？讓我們繼續(xù)走進課文，去尋找答案吧！

　　二、理解課文。

　　1.讀第1、2自然段，想一想：課文為什么一開始要寫飛機夜行？（吸引讀者、引出問題）

　　2、過渡：通過飛機夜行這種現(xiàn)象，提出飛機怎么能安全飛行的問題。那么飛機為什么能在夜里安全飛行？（生答）

　　3.讀第3自然段，思考：這一自然段寫的是什么內(nèi)容？

　　蝙蝠高超的飛行本領(lǐng)，引起了科學家的思考。