第二課時

　　一、復(fù)習(xí)

　　1.讀書上的生字。

　　2.朗讀課文。

　　3.完成書上P125的練習(xí)。

　　二、交流收集的資料

　　1.在學(xué)習(xí)小組中交流搜集的有關(guān)動物的知識。

　　2.仿說動物拍手歌，老師指導(dǎo)。你還會說其他拍手歌嗎？

　　3.動筆仿寫拍手歌。

　　4.交流、評價。

　　三、寫字指導(dǎo)

　　(1)仔細(xì)觀察，重點指導(dǎo)

　　叢字重點指導(dǎo)第二筆的寫法，牢字的“牛”字要穿頭。

　　同偏旁：拍-護比較，重點復(fù)習(xí)提手旁的寫法。

　　保：重點指導(dǎo)“木”不添筆畫。

　　物：重點指導(dǎo)牛字旁的寫法，勿字不添筆畫。

　　雞：復(fù)習(xí)又字旁的寫法，重點指導(dǎo)寫好鳥字。

　　貓：字部首的寫法。