【第二課時】

　　一、復習

　　1．抽讀筆畫卡片：捺、點。

　　2．抽讀生字卡片。

　　二、書寫生字

　　1．讓學生和電腦博士一起按筆順用小手指寫一遍，邊寫邊說筆畫名稱。

　　2．讓學生按筆順把書中的紅色筆畫描一遍，及時鞏固筆順。

　　3．讓學生認真觀察生字的每一筆在田字格中的位置。

　　4．觀察后，讓學生說說每個字的筆順和筆畫的位置。

　　日：第一筆是豎，第二筆是橫折，橫不要太長，第三筆是橫，第四筆橫封口。

　　田：“田”字要寫在田字格的中間，注意里邊的“橫”寫在橫中線上，兩邊不要寫滿，“豎”要寫在豎中線上，筆順是先外后內再封口。

　　禾：首筆撇要平，豎在豎中線上，最后的撇、捺舒展。

　　火：前兩筆點、撇呼應，位置在橫中線上方，最后兩筆寫舒展。

　　5．學生在教材上把每個字獨立試寫一遍。

　　6．學生提出難寫的字，如“田”字，老師范寫，具體指導。

　　7．學生照教材上的范字把每個生字寫一遍，寫后評一評。

　　三、鞏固練習

　　1．讀兒歌，在具體的語言環(huán)境中鞏固生字的音、形、義。

　　2．完成生字本上的作業(yè)，每個字寫三遍，教師個別輔導，注意糾正學生的寫字姿勢和持筆方法，對姿勢正確的學生給予表揚。

　　3．指導學生完成課后練習題。

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