四、學(xué)習(xí)“日、田、禾、火”4個(gè)生字的音

　　1．請學(xué)生邊讀兒歌邊用“○”畫出4個(gè)生字，并借助拼音多讀幾遍。

　　2．同桌互讀生字，比比誰讀得又快又準(zhǔn)。

　　3．請學(xué)生當(dāng)小老師，帶領(lǐng)大家讀一讀這幾個(gè)音節(jié)，讀后把音節(jié)貼到黑板上。

　　如果小老師有讀不準(zhǔn)的音節(jié)，教師把選擇的權(quán)力交給他，讓他請個(gè)小伙伴來幫忙。

　　4．做給音節(jié)找朋友的游戲。先請學(xué)生讀讀這個(gè)字，再把它貼到它的音節(jié)朋友下面。

　　五、記憶4個(gè)生字的形

　　1．學(xué)生借助教材提供的筆順，伸出小手指隨著筆順一筆一筆地寫，邊寫邊說筆畫名稱。如果有不明白的地方，舉手問老師或小伙伴。

　　2．學(xué)生提出“禾”字的最后一筆不知道是什么筆畫。

　　3．教師出示學(xué)過的筆畫“丿”卡片，問大家是什么筆畫，老師告訴學(xué)生：“筆畫往左下來的時(shí)候它是一撇，往右下的時(shí)候是捺。”

　　4．學(xué)生可以用自己的方法記字形，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

　�。ㄈ�“田”字中間的橫和豎就像田里的小埂，外面的筆畫就像地邊……）

　　六、聯(lián)系生活用字，發(fā)展學(xué)生語言

　　1．這些字在生活中經(jīng)常能用到，你能說說嗎？可以組詞也可以說句子。

　　2．你能試著用4個(gè)生字分別說一句話嗎？