統(tǒng)編版語文六上第一單元《西江月·夜行黃沙道中》教案（三）

　　《西江月·夜行黃沙道中》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能正確、流利、有感情地朗讀本詞，讀出詞的節(jié)奏和韻味，背誦課文。

　　2．自學(xué)生字新詞，理解句子里的關(guān)鍵詞語，能用自己的話說出詞的意思。

　　3．根據(jù)詞意，借助圖畫，展開想象，品味詞的意境美。

　　4．通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道，嘗試進(jìn)行資料的收集整理和探究閱讀。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　能用自己的話說出詞的意思。借助圖畫，展開想象，品味詞的意境美。

　　三、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入

　　同學(xué)們，我們都知道悠悠中華文明五千年，古代詩詞，源遠(yuǎn)流長，是中國古代文學(xué)寶庫中的一顆璀璨明珠。幾千年來，一直為人們傳誦不衰，有著極強(qiáng)的生命力，多讀一些古詩詞，不僅可以幫助我們了解中華民族的文化傳統(tǒng)，而且還能陶冶我們的情操，提高我們的素養(yǎng)。

　　同學(xué)們，在你們積累的古詩詞中，你最喜歡哪一首，能背給大家聽聽嗎？

　　學(xué)生自由背誦。

　　看來，課前，同學(xué)們已經(jīng)背誦了不少詩詞。今天這節(jié)課讓我們走近宋詞，領(lǐng)略它獨(dú)特的魅力。

　　先來看一位老朋友（出示辛棄疾的圖片）這是誰？

　　對，那誰能談?wù)勀阒�道的辛棄疾�?br />
　　辛棄疾，他出生時(shí)家鄉(xiāng)已被今人占據(jù)，一生堅(jiān)決主張收復(fù)中原，統(tǒng)一國家，他曾遭貶閑居江蘇上饒多年，今晚，月光如水，清風(fēng)拂面，他情不自禁地吟出了一首詞--

　　齊讀，板書課題。

　　讀了這個(gè)題目，你能獲得哪些信息？