�。ㄒ唬┵愒�(shī)激趣、導(dǎo)入雨詩(shī)

　　1、同學(xué)們，古詩(shī)詞大會(huì)看了嗎？其中有個(gè)環(huán)節(jié)叫“飛花令”，這是古時(shí)候文人墨客助酒興的一種形式，你們想試試嗎？（學(xué)生躍躍欲試。）

　　這么有信心，那我先開(kāi)始了，“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。”這首詩(shī)可是和雨有關(guān)聯(lián)的，我們就以“雨”為題，男女生來(lái)賽一賽！誰(shuí)先來(lái)？

　　2、今天我們就再來(lái)學(xué)一首與“雨”有關(guān)的古詩(shī)，板書(shū)課題（齊讀課題）

　　3、你從課題中讀到了什么？這首詩(shī)的題目很長(zhǎng)，誰(shuí)來(lái)讀好它？

　　這長(zhǎng)長(zhǎng)的題目同樣告訴了我們不少信息，你看出什么了？

　　（六月二十七日，同樣是農(nóng)歷六月，盛夏時(shí)節(jié)；望湖樓，是西湖邊上的一座觀景樓，地點(diǎn)也在西湖邊，看來(lái)描寫(xiě)的也是西湖的景色；醉：似醉非醉，帶著醉意；書(shū)：書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)。）

　　能連起來(lái)說(shuō)說(shuō)詩(shī)題的意思嗎？（六月二十七日這天，詩(shī)人在望湖樓上趁著醉意寫(xiě)下了這首詩(shī)）

　�。ǘ�）初讀古詩(shī)，整體感知

　　1、自由讀詩(shī)，要求正確流利，讀出古詩(shī)的一點(diǎn)韻味。

　　2、能把這首詩(shī)讀好嗎？誰(shuí)愿意向大家展示一下你的朗讀？（有板有眼，有滋有味，有聲有色）

　　3、你最想欣賞誰(shuí)的朗讀？及時(shí)評(píng)點(diǎn)、表?yè)P(yáng)。

　　4、全班齊讀；分男女生讀（注意節(jié)奏劃分，一句前四個(gè)字男生讀，后三個(gè)字女生讀，課件出示節(jié)奏）。