統(tǒng)編版五年級語文上冊第一單元《珍珠鳥》教案（三）

　　教材分析

　　本組教材的整體教學(xué)目標(biāo)是：要求學(xué)生在理解課文內(nèi)容的同時，注意體會作者表達(dá)的思想感情：體會并運(yùn)用課文中不同的表達(dá)方法。

　　學(xué)情分析

　　學(xué)生對這篇課文一定會充滿興趣，因?yàn)樗麄兌加邢矚g小動物、樂于接近小動物的天性。本課的難點(diǎn)在于讓他們理解人與動物應(yīng)建立和怎樣建立和諧關(guān)系，教師應(yīng)多做這方面的引導(dǎo)。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.正確認(rèn)讀本課的生字，有感情地朗讀課文。

　　2.繼續(xù)練習(xí)用比較快的速度默讀課文，提高默讀能力。

　　3.體會作者的思想感情，領(lǐng)悟信賴是人與動物和諧相處的基礎(chǔ)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)

　　認(rèn)識珍珠鳥在“我”的照料與呵護(hù)下發(fā)生變化的過程，感受作者的表達(dá)方法。

　　難點(diǎn)

　　理解“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”。