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2020-07-28 16:58:50 下載試卷 標(biāo)簽:小學(xué)六年級 六年級上冊 數(shù)學(xué)教案
人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第四單元《比》教案(七)
1教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)
1.理解和掌握比的基本性質(zhì),并能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化成最簡單的整數(shù)比。
2.在自主探索的過程中,溝通比和除法、分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系,培養(yǎng)觀察、比較、推理、概括、合作、交流等數(shù)學(xué)能力。
3.初步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,并使學(xué)生認(rèn)識知識之間都是存在內(nèi)在聯(lián)系的。
2學(xué)情分析
學(xué)情分析
學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中,已經(jīng)掌握了商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),六年級的學(xué)生有一定的推理概括能力,他們完全可以根據(jù)比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系,推導(dǎo)出比的基本性質(zhì),應(yīng)用比的基本性質(zhì),可以把比化成最簡單的整數(shù)比。
3重點難點
教學(xué)重點:理解比的基本性質(zhì)。
教學(xué)難點:應(yīng)用比的基本性質(zhì)正確化成最簡單的整數(shù)比。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時
活動1【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)引入
一、創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)引入
1.猜想:這兩杯糖水一樣甜嗎? (電腦出示)
水和糖的比: ①60:30 ②20:10
2. 復(fù)習(xí)商不變性質(zhì)
(1)口答:80÷10= 800÷( )=( ) ÷ 5
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