2.教學(xué)教材第40頁(yè)練習(xí)八第9題。

　　(1)學(xué)生獨(dú)立完成，兩人一組互相訂正，并說(shuō)一說(shuō)解題思路，互相糾正。(教師巡視指導(dǎo))

　　(2)引導(dǎo)學(xué)生比較第8題和第9題，說(shuō)一說(shuō)兩道題的異同之處。

　　(三)綜合運(yùn)用

　　教學(xué)教材第40頁(yè)練習(xí)八第10題。

　　(1)分四組解決問(wèn)題，先明確問(wèn)題類型，再列出數(shù)量關(guān)系，最后解答。

　　(2)各小組匯報(bào)結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)。

　　三、鞏固練習(xí)

　　(課件出示題目)

　　1．判斷：白兔的只數(shù)是灰兔只數(shù)的2/7，單位“1”是灰兔的只數(shù)，數(shù)量關(guān)系式：灰兔的只數(shù)×2/7＝白兔的只數(shù)。(?)

　　2．水果店里有蘋果36 kg，占水果總質(zhì)量的3/10。水果店共有水果多少千克？

　　(方程法)解：設(shè)水果店共有水果x kg。

　　3/10x＝36　x＝120

　　(算術(shù)法)36÷3/10＝120(kg)