3．引出新課。

　　師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法中“求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少”問(wèn)題的解決方法，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法中與這類問(wèn)題相關(guān)的問(wèn)題。(板書(shū)課題：已知比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少，求這個(gè)數(shù))

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　1.教學(xué)教材第38頁(yè)例5。

　　(課件出示教材第38頁(yè)例5)

　　【閱讀與理解】

　　(1)學(xué)生讀題，獲得信息。

　　(2)學(xué)生獨(dú)立完成教材第38頁(yè)“閱讀與理解”部分填空。(集體訂正)

　　【分析與解答】

　　(1)抓住關(guān)鍵句，弄清單位“1”。

　　師：要求爸爸的體重，應(yīng)該抓住哪句話？

　　引導(dǎo)學(xué)生明確關(guān)鍵句：他(小明)的體重比爸爸的體重輕8/15。

　　師：根據(jù)關(guān)鍵句，單位“1”是什么？8/15是什么意思？

　　引導(dǎo)學(xué)生找出單位“1”，明白小明的體重比爸爸的體重輕8/15，也就是說(shuō)小明比爸爸輕的體重是爸爸體重的8/15。