2、計算器的簡單計算
（1）嘗試練習(xí)
師：剛才我們大家一起認(rèn)識了計算器，那么你會用計算器計算嗎？
生：會。
師：那開始試試吧！準(zhǔn)備好了嗎？
出示：43×57= 386+179=
請大家把計算結(jié)果記錄在草稿本上。
指名匯報答案，集體訂正�？梢宰屚乐g說說是怎樣用計算器計算的，重點說說是怎樣使用各個按鍵的。
師示范計算第二小題：
�、僭趺催M(jìn)入下一題？
②故意把179輸成176，怎么辦？
學(xué)生按照這樣的方法嘗試進(jìn)行操作，然后讓同桌再互相說一說操作的過程。
�。�2）鞏固練習(xí)
出示：873+365-279= 40000-165×182=
意圖：注意運算順序，有的計算器不能識別順序。
師：同學(xué)們，做了這么多練習(xí)，你對于用計算器計算有什么話要提醒大家嗎？對于計算器的使用還有什么疑問嗎？
生1：我覺得我們計算的時候要看清楚和符號，操作要細(xì)心。
……
教師可以結(jié)合學(xué)生的回答，及時教育學(xué)生：要看清數(shù)據(jù)，仔細(xì)操作，遇到不清楚的還可以向說明書求助，從而了解其他按鍵的使用方法。
