人教版二年級數學上冊第三單元《連加連減和加減混合》教案（九）

　　課題：加減混合

　　教學目標

　　1.使學生理解加減混合的含義，掌握運算的順序。能運用加減混合知識解決生活中的實際問題。

　　2．引導學生通過類推掌握加減混合兩步式題的計算方法及豎式的簡便寫法，提高學生的運算能力。

　　3．培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析的能力，養(yǎng)成認真審題、書寫工整和格式規(guī)范的良好習慣。

　　教學重難點

　　1．學生通過類推掌握加減混合兩步式題的計算方法及豎式的簡便寫法。

　　2．能正確的使用豎式計算含有小括號加減混合運算式題。

　　教學過程：

　　一、復習舊知，引入新課

　　1．筆算。

　　36＋28＋17＝        65－25－21＝

　　獨立完成，指名匯報。引導學生說一說要注意什么？