人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第三單元《連加連減和加減混合》教案（四）

　　1教學(xué)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算加減混合的方法，并能正確的進(jìn)行運(yùn)算。

　　2、發(fā)展學(xué)生解決實(shí)際問題的意識和能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　2學(xué)情分析

　　本節(jié)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊第二單元混合運(yùn)算的這部分知識。本課指導(dǎo)學(xué)生在解決具體問題的過程中，理解運(yùn)算順序，掌握簡單的加減混合運(yùn)算的技能。

　　3重點(diǎn)難點(diǎn)

　　使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算加減混合的方法，并能正確的進(jìn)行運(yùn)算。

　　掌握用豎式計(jì)算加減混合的方法。

　　4教學(xué)過程

　　4.1第二學(xué)時(shí)

　　4.1.1教學(xué)活動(dòng)

　　活動(dòng)1【導(dǎo)入】復(fù)習(xí)

　　1、填空

　　筆算加減法時(shí)，相同數(shù)位要（   ），從個(gè)位算起，

　　個(gè)位相加滿十向十位進(jìn)（  ）。如果個(gè)位不夠減，就向十位借（  ）當(dāng)十。

　　2、用豎式計(jì)算下面各題。

　　38+25+18=     90-25-11=

　　學(xué)生獨(dú)立完成，并找兩名學(xué)生板演，師生共同訂正；

　　師：連加、連減的題按什么順序計(jì)算？

　　生：連加、連減的題按從左往右的順序計(jì)算。