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人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《比大小》教案(九)

2020-07-26 21:49:07     下載試卷     標(biāo)簽:小學(xué)一年級(jí) 一年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)教案

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《比大小》教案(九)

  課題:5以內(nèi)數(shù)的練習(xí)

  教學(xué)

  目標(biāo)

  1.使學(xué)生進(jìn)一步理解1~5各數(shù)的實(shí)際含義,會(huì)用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。

  2.使學(xué)生能夠熟練地運(yùn)用“=”、“>”、“<”來(lái)比較5以內(nèi)數(shù)的大小。

  3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和動(dòng)手操作能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  1.使學(xué)生進(jìn)一步熟練地運(yùn)用“=”、“>”、“<”來(lái)描述數(shù)的大小。

  2.學(xué)生能正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、基礎(chǔ)練習(xí)

  1.開(kāi)火車數(shù)數(shù)。

  2.說(shuō)一說(shuō)上節(jié)課學(xué)了哪些內(nèi)容?用“=”、“>”和“<”填空。

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  讓學(xué)生回顧怎樣區(qū)分“=”、“>”和“<”,借助順口溜來(lái)記憶。

  二、鞏固提升

  1.完成練習(xí)三第1題。

 �。�1)指導(dǎo)學(xué)生看第1幅圖,然后說(shuō)說(shuō)這道題是什么意思。

 �。�2)學(xué)生先獨(dú)立解答,然后全班交流。

  2.完成練習(xí)三第2題。

  指導(dǎo)學(xué)生看圖理解題意,然后獨(dú)立解答,小組內(nèi)相互交流,最后全班評(píng)價(jià)展示。評(píng)選出每組畫(huà)的同學(xué),讓其他學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么好,好在哪里。

  3.完成練習(xí)三第3題。

  (1)師:從這幅圖上你看到了什么?你還想知道什么?

 �。�2)師:“數(shù)一數(shù),比一比”是什么意思?怎樣數(shù)才不會(huì)數(shù)錯(cuò)?

  引導(dǎo)學(xué)生先數(shù)出小狗和小貓以及花朵的數(shù)量并把數(shù)字寫(xiě)上去,再進(jìn)行比較。

 �。�3)還可以怎樣比?

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