人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《比大小》教案（七）

　　本課通過讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)“＞”“＜”和“＝ “這三種符號(hào)及其含義，同時(shí)知道這三種符號(hào)的讀法和作用。為學(xué)生了解數(shù)學(xué)的用處和體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。本課的重點(diǎn)是教學(xué)生初步建立數(shù)感、符號(hào)感， 培養(yǎng)學(xué)生交流能力。

　　【知識(shí)與能力目標(biāo)】

　　1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)”＞“”＜“和”＝“這三種符號(hào)及其含義，同時(shí)知道這三種符號(hào)的讀法和作用；

　　2．使學(xué)生知道用”大于、小于、等于“來描述5以內(nèi)數(shù)的大小，建立符 號(hào)感。

　　【過程與方法目標(biāo)】

　　1．初步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，滲透”對(duì)應(yīng)“思想；

　　2．建立學(xué)生的數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生與人合作、交流、動(dòng)手操作的能力 。

　　【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

　　引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，培養(yǎng)學(xué)生積極思考、大膽探索的良好品質(zhì)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　會(huì)正確比較5以內(nèi)數(shù)的大小