人教版一年級數學上冊第三單元《1~5的認識》教案（七）

　　一、教學目標

　　1、會數數量是5以內的物體的個數，會用l～5各數表示物體的個數。

　　2、知道1～5的數序。能認讀1～5各數，初步建立數感。

　　3、培養(yǎng)學生認真觀察、積極動手的能力。

　　二、教學重難點

　　重點：使學生掌握1～5各數的寫法。

　　難點：使學生掌握1～5的基數含義。

　　三、教學過程

　　1、創(chuàng)設情境，激情引趣。

　　師：小朋友，今天我們一起去王奶奶家看看吧。

　　(課件出示課本第14、15頁的彩圖)

　　王奶奶家的院子里都有些什么呢？快來數一數它們的數量，并用相同的小圓片表示出來。 (學生觀察圖畫，數數，并動手擺圓片)

　�。�1）與組內的小朋友交流。

　　說說你看到了什么，它的數量是多少。

　　你是用幾個圓片表示它的數量的？

　�。�2）交流匯報。

　　哪個小組的同學愿意說說你看到的事物的數量是多少？

　　(學生在實物展示臺上擺出相應的圓片數量，邊說邊擺，全班進行簡單評價)