二、學(xué)習(xí)新課

　　1．初步感知基數(shù)與序數(shù)。

　　師：小朋友排第幾？小朋友的前面、后面各有幾人？(小組內(nèi)交流，派代表匯報(bào)，全班訂正)

　　師：誰(shuí)排第一？(集體回答)

　　師：解放軍阿姨和最后一位叔叔分別排第幾？(小組內(nèi)交流，點(diǎn)名學(xué)生回答)

　　師：現(xiàn)在還有幾個(gè)人在排隊(duì)？(動(dòng)畫展示：第一個(gè)阿姨已經(jīng)買好票走了，后面的人依次上前)

　　師：小朋友排第幾？(點(diǎn)名學(xué)生回答)

　　師：誰(shuí)排第4？解放軍阿姨排第幾？(同桌交流，點(diǎn)名學(xué)生回答)

　　2．進(jìn)一步體會(huì)基數(shù)與序數(shù)的含義。

　　(1)做游戲。(請(qǐng)幾位同學(xué)上講臺(tái)排好隊(duì))

　�、僬�(qǐng)大家數(shù)一數(shù)共有幾人？

　�、趶淖髷�(shù)，第3人是誰(shuí)？

　�、�××同學(xué)是從右數(shù)的第幾？他還可以排第幾？

　　(2)區(qū)分幾個(gè)和第幾。

　　引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分“幾個(gè)”和“第幾”。(板書：第幾表示確定的位置，幾個(gè)表示數(shù)量的多少)