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統(tǒng)編版四年級語文上冊第一單元《觀潮》教案(一)(5)

2020-07-21 17:04:36     下載試卷     標(biāo)簽:小學(xué)四年級 四年級上冊 語文教案

  5.自讀三、四自然段,感受“變化”。

  A、作者在描寫大潮到來時的景象時,之所以把它描寫得生動,形象,富有感染力,那時因為作者突出抓住了它的“變化”,作者都突出了它的哪些變化呢?

  (1)潮聲(越來越大):隆隆--越來越響--如同山崩地裂

  (2)潮頭(越來越高):白線--水墻--白色戰(zhàn)馬

  (3)潮勢(越來越猛):逐漸拉長、變粗--翻滾--浩浩蕩蕩

  B、作者把潮聲、潮頭、潮勢三方面內(nèi)容巧妙地結(jié)合在一起寫,讓我們?nèi)缗R其境,如聞其聲,如見其景�。�

  6.當(dāng)大潮奔騰西去后,作者仍舊描繪出了它的變化?兩丈來高,大約是6、7米,相當(dāng)于三層樓那么高?此時此刻,你想說些什么?

  三、對話文字,感受大潮到來前的朦朧之美。

  1.大潮到來之前,錢塘江是怎樣一番景象?讀一讀,描寫大潮到來前錢塘江景色的句子。

  2.品味“橫臥”。

  A、這兩句話中哪個詞語用得好?好在哪?

  B、看看“臥”字,左邊一個“臣”,又邊一個“卜”,表示“人”。“臣”像什么呢?(上下排列著兩只眼睛。)人的眼睛是左右排列的,那么什么時候人的眼睛才是上下排列的?(趴或是躺。)“臥”是什么意思?

  C、作者說,錢塘江橫臥在眼前,就是想突出什么呢?(一動不動,沒有動靜。)與后面哪個詞語是呼應(yīng)的?(平靜。)

來源:網(wǎng)絡(luò)來源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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