四、識(shí)記生字

　　1.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察板書的6個(gè)會(huì)認(rèn)字，學(xué)生充分認(rèn)讀。

　　2.同桌合作：拿出生字卡片，同桌互讀互考。如果同桌讀錯(cuò)了，學(xué)生可以當(dāng)小老師教同桌讀字。

　　3.開火車輪讀字卡，有錯(cuò)及時(shí)糾正。注意”人“是翹舌音；”天“是前鼻音。

　　4.自主識(shí)字：我們?cè)鯓硬拍馨阉鼈冇涀∧�？選擇一個(gè)你喜歡的字，一邊觀察字卡，一邊說(shuō)一說(shuō)你有什么好方法記住這個(gè)字。

　　5.教師相機(jī)指導(dǎo)：

　　“天”字

　�。�1）聯(lián)想識(shí)字法：獨(dú)體字，“大”字多一橫就是“天”字。

　　（2）字理識(shí)字法：象形字。古時(shí)候的天字像站立的人形，用方框突出了人的頭，引申為頭頂以上的天空。

　　（3）組詞識(shí)字法：天上，每天，天真。

　　地：

　　（1）熟字加偏旁識(shí)字。左右結(jié)構(gòu)，“也”字左邊加個(gè)“”。

　�。�2）“加一加”的方法識(shí)字。左邊是“土”，右邊是“也”，合起來(lái)就是“地”。

　�。�3）組詞識(shí)字。大地、地面、土地。