4.1.1教學活動

　　活動1【導入】一、復習舊知，引入新課

　　(一)引導學生回憶整數(shù)乘法中學過哪些運算定律，對它們有哪些了解？

　　(1)0.5×0.2=     (2)50×0.2=    (3)500×0.2=

　　(4) 2.5×4=       (5)2.5×0.4=   (6)0.25×40=

　　(7)0.125×8=   (8)12.5×8=     (9)1.25×80=

　　學生從運算定律的內(nèi)容、運算定律的字母表達式和應用運算定律怎樣使計算簡便這三個方面思考老師提出的問題，再和全班同學交流自己的想法。

　　乘法交換律：a×b=b×a

　　乘法結(jié)合律：(a×b) ×c = a× (b×c)

　　乘法分配律：(a+b) ×c = a×c+b×c

　　(二)在整數(shù)乘法中應用運算定律可以使一些計算變得簡單，那么對于小數(shù)乘法這些運算定律是否也適用呢？下面我們就一起來研究問題。(板書課題)

　　活動2【講授】二、探索新知，在游戲中探究發(fā)現(xiàn)、總結(jié)并應用規(guī)律