人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《積的近似數(shù)》教案（十）

　　一、教學(xué)目的：

　�。�1）進(jìn)一步鞏固小數(shù)乘法計(jì)算。

　　（2）根據(jù)要求，會(huì)用“四舍五入法”取積的近似值。

　�。�3）體會(huì)“四舍五入法”是解決實(shí)際問(wèn)題的重要工具，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和思維的靈活性。

　　二、教學(xué)重、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：應(yīng)用“四舍五入法”取積的近似數(shù)。

　　難點(diǎn)：要根據(jù)實(shí)際需要求出積的近似值。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬� 復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們今天老師想檢測(cè)一下你們對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握的怎么樣？請(qǐng)看大屏幕（出示課件）

　　1、判斷下列各數(shù)，哪些是準(zhǔn)確數(shù)，哪些是近似數(shù)？

　　（1）我們班有35人。

　�。�2）我校現(xiàn)有學(xué)生數(shù)約210人。

　　（3）比拉力的身高是143厘米，體重約30千克。

　　師：非常的不錯(cuò)。那對(duì)求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)是不是還記得呢？請(qǐng)看下面一題。（課件展示）

　　2.寫出下面各數(shù)的近似數(shù)。

　　在實(shí)際應(yīng)用中，小數(shù)乘法乘得積往往不需要保留很多的小數(shù)位數(shù)，這時(shí)可根據(jù)需要，用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似數(shù)。