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2020-07-20 16:49:22 下載試卷 標(biāo)簽:小學(xué)四年級 四年級上冊 數(shù)學(xué)教案
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《十進(jìn)制計數(shù)法》教案(六)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.我能了解數(shù)的產(chǎn)生,建立自然數(shù)的概念,了解自然數(shù)的一些性質(zhì)和特點。
2.我能理解十進(jìn)制計數(shù)法的含義,認(rèn)識含有三級的數(shù)位順序表及相應(yīng)的計數(shù)方法。
【教學(xué)重點】
讓學(xué)生體驗數(shù)的產(chǎn) 生過程。
【教學(xué)難點】
理解掌握十進(jìn)制計數(shù)法的意義。
【學(xué)習(xí)過程】
一、知識鋪墊
1.課前查閱資料,說一說數(shù)是怎樣產(chǎn)生的?
2.古時人們是用( )、( )、( )的方法來計數(shù)的。
3.后來人們逐漸發(fā)明了一些記數(shù)符號,這就是數(shù)字。例如:
巴比倫數(shù)字:
中國數(shù)字:
羅馬數(shù)字:
經(jīng)過很長時間,才產(chǎn)生了現(xiàn) 在這種通用的阿拉伯?dāng)?shù)字。
說一說,阿拉伯?dāng)?shù)字的由來吧。
二、自主探索
1.根據(jù)你課前的預(yù)習(xí)和查閱的資料填一填吧。
(1)表示物體個數(shù)的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,……都是( )。
(2)一個物體也沒有,用( )表示。0也是( )。
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