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人教三上數(shù)學第三單元《千米的認識》教案(二)

2020-07-20 16:26:16     下載試卷     標簽:小學三年級 三年級上冊 數(shù)學教案

人教三上數(shù)學第三單元《千米的認識》教案(二)

  一、教學目標

 。ㄒ唬┲R與技能 使學生認識長度單位千米,初步建立1千米的觀念,知道1千米=1000米。

 。ǘ┻^程與方法 利用遷移的規(guī)律,體驗探索1千米的過程,使學生進一步學會估算和分析問題。

  (三)情感態(tài)度和價值觀 在具體的生活情境中認識千米,讓學生感受數(shù)學與實際生活的聯(lián)系,在與同伴交流中體驗學習數(shù)學的愉悅心情。

  二、目標分析

  “千米”是一個常用的長度計量單位,學生在生活中經(jīng)常會聽到、看到有關(guān)千米的使用信息。由于“千米”是一個較大的長度單位,對學生來說比較抽象,學習過程中千米概念的建立比較困難,是學習的難點。在設(shè)計本課的教學時,通過課前、課中、課后三段教學的融合,讓學生在體驗中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中建構(gòu),在建構(gòu)中實踐,在實踐中內(nèi)化和提升。另外,在采集教學素材時,緊緊抓住了學生的生活經(jīng)驗和實踐感受,圍繞著教學重點“千米的認識”,組織學生積極主動的探索、研究和發(fā)現(xiàn),讓學生在愉悅的情趣中感受“千米”,建構(gòu)“千米”,應(yīng)用“千米”。

  三、教學重難點

  教學重點:

  1.認識長度單位千米,建立1千米的長度觀念。

  2.掌握1千米和1米的關(guān)系。

來源:網(wǎng)絡(luò)來源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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