人教三上數(shù)學(xué)第三單元《毫米、分米的認(rèn)識(shí)》教案（六）

　　課 題：分米的認(rèn)識(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．認(rèn)識(shí)長度單位分米，感受并建立1分米的長度表象，知道厘米、分米、米之間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡單的換算。

　　2. 通過操作活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì)選用分米作單位進(jìn)行測量，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念、估測能力及動(dòng)手操作能力；通過交流單位換算的思考過程，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯推理能力。

　　3．讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)分米的必要性，感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1．認(rèn)識(shí)分米，建立1分米的長度觀念。

　　2．理解厘米、分米、米之間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡單的換算。

　　教學(xué)過程：

　　一、測量引入

　　師：昨天同學(xué)們和聰聰已經(jīng)量出了這本數(shù)學(xué)書的長、寬、厚，你們還想知道哪些物體的長度？