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2020-07-19 21:48:24 下載試卷 標簽:小學二年級 二年級上冊 數(shù)學教案
人教版二年級數(shù)學上冊第二單元《進位加》教案(三)
教學目標:
1、 讓學生理解進位加的算理,掌握進位加的運算法則。
2、 會正確計算兩位數(shù)加兩位數(shù)進位的筆算加法。
教學重難點
1、 教學重點:會正確計算兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算加法。
2、 教學難點:理解進位加法的算理。
教學過程:
一、溫故知新、創(chuàng)設情境。
1. 看誰算的又對又快。
8+5= 9+6= 7+5= 3+1+1=
5+6= 7+8= 8+8= 4+2+1=
2. 請幫小白兔找到要拔的蘿卜。
34+5 26+32 56+40
96 39 58
3.二(1)班和二(3)班一共有多少名學生?需要什么信息?如何計算?
二、自主探究
1.出示35+37=,學生試算,交流方法。
2.擺小棒。說擺法。問:一捆幾根?捆好的有幾捆?怎么多了一捆?捆好的一捆放在哪?單根還剩幾根?合起來是多少?
3.怎樣列豎式?要注意什么?從哪一位加起?5+7超過了10怎么辦?師:我們一般在十位的右下角協(xié)商一個小小的“1”字表示個位滿向十位進1。在加十位時,不要忘記加上這個1,也可以從這個1加起。
4.比較35+31與35+37有什么不同?
5.計算46+24,試算?梢越柚谛“。個位的可不可以不寫,為什么?
6.小組討論:筆算加法要注意什么?
相同數(shù)位對齊;從個位加起:個位滿十向十位進一。你覺得應該還提醒同學們注意什么問題?
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