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人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《左右》教案(十)(2)

2020-07-19 18:11:13     下載試卷     標(biāo)簽:小學(xué)一年級(jí) 一年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)教案


 。ǘ┗顒(dòng)中感知,認(rèn)識(shí)左和右

  師:同學(xué)們觀察的很仔細(xì)。那么我們思考一下,我們的兩只小手平時(shí)用來(lái)做什么呢?

  生:右手寫(xiě)字、吃飯,左手壓書(shū)。

  師:左右手師一對(duì)好朋友,它們配合起來(lái)可以幫我們做很多事情,你身上還有這樣的“左”和“右”的好朋友嗎?快來(lái)找一找。

  生:左腿和右腿,左眼和右眼,左腳和右腳等等。

  師:大家說(shuō)的很對(duì) ,下面大家和老師一起來(lái)做個(gè)游戲好嗎?

  師:請(qǐng)幾位同學(xué)到臺(tái)前來(lái)做游戲,他們要聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)做動(dòng)作,大家看看這幾位同學(xué)做的對(duì)不對(duì),錯(cuò)的最多的同學(xué),我們請(qǐng)他為大家表演一個(gè)節(jié)目。

  游戲開(kāi)始

  師:摸摸你的左耳,摸摸你的右耳,拍拍你的左肩, 拍拍你的右肩,抬 抬你的左腿,抬抬你的右腿。(請(qǐng)表演錯(cuò)誤最多的同學(xué)表演節(jié)目)

  師:我們?cè)賮?lái)做一個(gè)游戲,老師請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)他的前后左右分別是哪幾位同學(xué),從前往后說(shuō)他是第幾人,從左往右數(shù)他是第幾人。

  老師先做一次示范,再讓學(xué)生起來(lái)說(shuō)。

  師:出示一張和教室座位一樣的圖片,每一位同學(xué)都可以在圖中找到自己相應(yīng)的 位置,請(qǐng)幾位同學(xué)找出自己的位置。

  四、課堂練習(xí)

  數(shù)學(xué)書(shū)P12第4題。

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)來(lái)源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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