(2)活動二 ：介紹自己的左手和右手。
�、俳處熖釂枺赫l來 向同學(xué)們介紹一下哪是你的左手，哪是你的右手？你的左手和右手可以幫你做什么？
�、诮處煟鹤笫趾陀沂质且粚门笥�，你們的身上還有沒有這樣成對的好朋友，想不想向同學(xué)們介紹介紹？ (眼、耳 、腳……)
(3)活動三： “找朋友”游戲。
�、俳處煟何覀兊纳砩嫌心敲炊嗟暮� 朋友，下面咱們就來找一找這些好朋友，做一個“找朋友”的游戲，好不好？
�、诮處熣f明游戲規(guī)則：
我一說左手，你們立刻把左手舉起來；一說左腿，你們立刻指左腿。說哪指哪，看誰反應(yīng)最快，指得最準(zhǔn)確 。
�、鄯拧墩遗笥选返囊魳�。游戲開始，教師由慢到快，由有規(guī)律到無規(guī)律說出：右手、左手、左腿、右腿、右肩、右耳、 左耳……
(4)活 動四：找位置。
(5)過渡語：你們愛吃水果嗎？桌上每個袋子里都裝了一些水果，請把它們輕輕倒出來。
師迅速擺好三種水果。
�、倏匆娛裁戳�？
�、谡埾裎疫@樣擺上三種水果。 (蘋果、橘子、梨)
教師提問： 最左邊是什 么？最右邊是什么？
�、勰贸鱿憬� ，把香蕉挨著放在蘋果的右邊；再拿出西瓜，讓西瓜和梨挨著，放于梨的左邊。教師：你們說說，橘子的左邊有什么？右邊有什么？
