奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教案 > 正文
2020-07-17 19:17:46 下載試卷 標(biāo)簽:小學(xué)五年級(jí) 五年級(jí)上冊 數(shù)學(xué)教案
1、依托現(xiàn)實(shí)情境,初步感悟
出示例1情景圖,根據(jù)信息提出數(shù)學(xué)問題 選擇買3個(gè)3.5元的風(fēng)箏要多少錢進(jìn)行討論 列式
�。�1) 獨(dú)立思考,匯報(bào)交流 可能會(huì)有下列方法:
方法1:連加3.5+3.5+3.5=
方法2:3.5×3=
�。�2) 引導(dǎo)學(xué)生比較3.5+3.5 +3.5與3.5×3的聯(lián)系
3.5×3的3表示什么
買100個(gè)風(fēng)箏你會(huì)用加法嗎?為什么?
(3)感受相同加數(shù)可以改用乘法更簡便
0.9+0.9+0.9+0.9=( )×( )
0.72+0.72+0.72+0.72+0.72=( )×( )
100個(gè)9.3相加列式:
師生共同得出結(jié)論:小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。(全班齊讀)
(四)探究小數(shù)乘整數(shù)計(jì)算方法?
�。�3) 1、計(jì)算結(jié)果3.5+3.5+3.5= 與3.5×3=
2、比較
3.5元 35角
×3 與 ×3
10.5 105 角
來源:網(wǎng)絡(luò)來源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
歡迎訪問奧數(shù)網(wǎng),您還可以在這里獲取百萬真題,2023小升初我們一路相伴。>>[點(diǎn)擊查看]
歡迎掃描二維碼
關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
ID:aoshu_2003
歡迎掃描二維碼
關(guān)注中考網(wǎng)微信
ID:zhongkao_com