人教版四年級數(shù)學上冊第一單元《數(shù)的產(chǎn)生》教案（七）

　　一、教學目標

　　1、使學生了解數(shù)的產(chǎn)生，掌握十進制計數(shù)法，初步認識億以上的數(shù)。培養(yǎng)學生抽象、概括和類推遷移的能力。

　　2、使學生經(jīng)歷認識數(shù)的產(chǎn)生、十進制計數(shù)法的全過程，掌握十進制計數(shù)法

　　3、使學生感受到數(shù)的產(chǎn)生來源于生活，并為生活服務。

　　二、教學重點

　　使學生了解數(shù)的產(chǎn)生，掌握十進制計數(shù)法，初步認識億以上的數(shù)。

　　三、教學難點

　　掌握十進制計數(shù)法

　　四、課時安排

　　1課時

　　五、課前準備

　　PPT課件　數(shù)位順序表　計數(shù)器

　　教學過程

　　⊙談話導入

　　師：學了四年的數(shù)學，我們每天都要和數(shù)打交道，而且在日常生活中處處都要用到數(shù)，其實我們跟數(shù)已經(jīng)成為老朋友了。到現(xiàn)在為止，你們已經(jīng)學過了哪些數(shù)？(生簡單舉例)但是你們知道數(shù)是怎樣產(chǎn)生的嗎？這節(jié)課我們就來學習--數(shù)的產(chǎn)生、十進制計數(shù)法。(板書課題)

　　設計意圖：教師單刀直入，通過談話，導入新課，不拖泥帶水，能夠節(jié)省教學時間。

　　⊙自主學習，互相交流

　　1．學習數(shù)的產(chǎn)生。

　　(1)數(shù)的產(chǎn)生。

　　師：很久以前，人們在生產(chǎn)勞動中就有了計數(shù)的需要，人們用自己的聰明才智，發(fā)明各種方法來記錄物體的個數(shù)。你知道古時人們是怎樣計數(shù)的嗎？

　　學生匯報課前收集的資料：有關實物記數(shù)、結(jié)繩記數(shù)、刻道記數(shù)的圖片文字等。

　　(PPT課件展示主題圖)

　　師小結(jié)：無論人們采取哪種方式記數(shù)，都要把要數(shù)的實物和用來記數(shù)的實物一一對應起來，這種記數(shù)方法與現(xiàn)代的記數(shù)方法比較起來不夠簡便，但是也表現(xiàn)出了古代人的智慧。