備課資料參考

　　典型例題準(zhǔn)備

　　【例題】學(xué)校組織一至六年級(jí)的學(xué)生(學(xué)生人數(shù)如下表)去參觀博物館，已知博物館每時(shí)段限制參觀人數(shù)為500人，如何進(jìn)行安排最合適？

　　分析：將六個(gè)年級(jí)的人數(shù)按從小到大的順序排列如下223，239，241，246，254，265，將最大數(shù)與最小數(shù)相加，223＋265<500；首尾第二個(gè)數(shù)相加，239＋254<500；首尾第三個(gè)數(shù)相加，241＋246<500，均符合要求。

　　解答：應(yīng)該安排一年級(jí)和五年級(jí)，二年級(jí)和三年級(jí)，四年級(jí)和六年級(jí)一起去參觀博物館。

　　解法歸納：解決這類問題時(shí)，將需要組合的數(shù)按從小到大的順序排列，將首尾兩個(gè)數(shù)依次相加，判斷是否滿足條件，若不滿足，將大的數(shù)舍去，選擇較小數(shù)繼續(xù)嘗試。

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