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2020-07-16 21:40:32 下載試卷 標(biāo)簽:小學(xué)二年級(jí) 二年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)教案
三、探索方法,度量物體
1.學(xué)習(xí)測(cè)量方法
(1)自學(xué)教材第3頁(yè)例3。
(2)交流測(cè)量方法。
(3)小結(jié)(課件呈現(xiàn)):在用尺子測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),要注意把尺子的刻度0對(duì)準(zhǔn)物體的左端,再看物體的右端對(duì)著幾,這個(gè)物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。
小結(jié):量比較短的物體時(shí),用“厘米”作單位。
2.方法運(yùn)用
(1)學(xué)生自主測(cè)量數(shù)學(xué)書封面的長(zhǎng)度。
(2)組織學(xué)生交流測(cè)量結(jié)果,并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
四、反饋測(cè)評(píng),鞏固新知
基礎(chǔ)練習(xí)
第4頁(yè)的做一做,第8頁(yè)練習(xí)一的第1、2題。
本環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),一定要通過觀察、比畫、比較、測(cè)量等活動(dòng)讓學(xué)生充分的感知,為估測(cè)和實(shí)測(cè)打好基礎(chǔ)。
拓展練習(xí)
1.找一找,量一量。尺子上從刻度0到1的長(zhǎng)度就是1厘米。
2.如果有一把斷尺,怎樣用它來進(jìn)行測(cè)量呢?
來源:網(wǎng)絡(luò)來源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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