人教版二年級數學上冊第一單元《長度單位》教案（六）

　　認識線段

　　1教學目標

　　1.通過操作、觀察，初步認識線段，知道線段的特征。

　　2.在觀察、操作中逐步培養(yǎng)思考、探究的意識和能力，并發(fā)展空間觀念。

　　3.在生動活潑的情境中樂于學習，能積極主動地參與學習活動，感受生活里的數學事實。

　　2學情分析

　　小學二年級的學生，有意注意的時間較短，所以在本課的教學中，應注重營造愉悅、歡快的學習氛圍，運用多種活動增強學生參與的廣度和深度，使他們在親身體驗中進行有效的學習，保持他們學習的欲望和興趣，從而提高學習效果�，F在班里大部分學生都逐漸形成了良好的學習習慣，，能夠端正學習態(tài)度，對學習較為感興趣、有信心。學習充滿熱情，能夠運用自己的學習方法活學活用。學習習慣方面，學生能夠課前做好準備，課堂氣氛活躍，大部分學生能夠積極發(fā)言、思考，聲音響亮。但個別的學生上課不注意聽講，愛搞小動作，需要及時提醒和引導。

　　3重點難點

　　重點：掌握線段的特征。

　　難點：線段表象的建立。

　　4教學過程

　　4.1第一學時

　　4.1.1教學活動