2020年小學(xué)生端午節(jié)作文寫(xiě)作指導(dǎo)(十三)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2020-06-02 21:38:43
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2020年小學(xué)生端午節(jié)作文寫(xiě)作指導(dǎo)(十三)
節(jié)日作文看似簡(jiǎn)單,實(shí)則大有學(xué)問(wèn)。它及其鍛煉孩子的素材收集能力、材料篩選能力和構(gòu)思能力。
第一招
查閱資料,體驗(yàn)生活
這一步其實(shí)非常簡(jiǎn)單,我們鼓勵(lì)孩子通過(guò)各種各樣的途徑查閱節(jié)日相關(guān)的資料,包括并不僅限于節(jié)日的演變歷程、神話傳說(shuō)、風(fēng)俗習(xí)慣和詩(shī)詞文章。
收集完資料之后,我們要將這些素材進(jìn)行整理。尤其是風(fēng)俗習(xí)慣這一塊,看看哪一些習(xí)俗保留到了今天?我們可以選取部分有趣的習(xí)俗進(jìn)行感受和實(shí)踐。寫(xiě)作基于生活,家長(zhǎng)們只有先給孩子們創(chuàng)造感受生活、體驗(yàn)生活的條件,才能從各方面培養(yǎng)孩子的能力,迎來(lái)進(jìn)步。
如端午節(jié),我們可以去觀賞賽龍舟、品嘗美味的粽子、觀察美麗的香囊……
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