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2020-05-26 21:33:11 下載試卷 標(biāo)簽:小學(xué)六年級(jí) 六年級(jí)下冊 數(shù)學(xué)教案
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第一單元《負(fù)數(shù)》教案(十四)
課 題:負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1. 在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),能正確地讀寫正數(shù)和負(fù)數(shù),知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù);初步學(xué)會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的相反意義的量。
2. 讓學(xué)生體會(huì)負(fù)數(shù)在生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步體會(huì)負(fù)數(shù)的含義。
3. 結(jié)合負(fù)數(shù)的歷史,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
教學(xué)重難點(diǎn)
1. 理解生活中正、負(fù)數(shù)的意義,及0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。
2. 能用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。
教學(xué)過程:
一、情景導(dǎo)入
1. 出示第2頁主題圖。
2. 引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,說出圖中內(nèi)容。(教師:觀察上圖,你能發(fā)現(xiàn)什么?0℃代表什么意思?-3℃和3℃各代表什么意思?)
引出課題并板書:負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)
【設(shè)計(jì)意圖】
從身邊的生活入手激發(fā)學(xué)生的興趣,引出相反意義的量,初步感知負(fù)數(shù)的意義。
二、新課講授
1. 教學(xué)第2頁例1。
(1)板書關(guān)鍵數(shù)據(jù):0℃。
(2)講解0℃的意思。0℃表示淡水開始結(jié)冰的溫度。比0℃低的溫度叫零下溫度,通常在數(shù)字前加“-”(負(fù)號(hào)):如-3℃表示零下3攝氏度,讀作負(fù)三攝氏度。比0℃高的溫度叫零上溫度,在數(shù)字前加“+”(正號(hào)),一般情況下可省略不寫:如+3℃表示零上3攝氏度,讀作正三攝氏度,也可以寫成3℃,讀作三攝氏度。
。3)你知道武漢的氣溫嗎?最高氣溫和最低氣溫都是多少呢?隨機(jī)點(diǎn)同學(xué)回答。
。4)你能讀出武漢和長沙的最高和最低氣溫并說出它們的含義嗎?
。5)哈爾濱的氣溫是多少?它與上海氣溫比較又怎樣呢?用手勢告訴大家好嗎?
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