三、鞏固練習

　　1、教科書第42頁練習九第2題 個案補充

　　2、學生按老師要求擺小正方體。

　�。�1）用5個小正方體擺從正面看到的圖形（你能擺出幾種不同的方法）。

　　（2）用四個小正方體擺出從正面看是  ，從左邊看也是 的情況。

　�。�3）根據下面從不同方向看到的圖形擺一擺，從正面看從左面看也是

　　（有多少種不同擺法，最少要用多少個小正方體，最多只能用多少個小正方體。）

　　四、課堂小結。

　　1、學生談學習收獲。

　　教師：學習了本節(jié)內容你有什么收獲？

　　2、教師總結強調。

　　學生充分發(fā)表意見后，教師強調重點內容，并引導學生對本節(jié)內容進行歸納整理，形成系統(tǒng)的知識。

　　五、課外作業(yè)：練習九4－6。

　　板書設計：

　　從不同角度觀察多個物體

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