（三）出示自探提示，組織學(xué)生自探。

　　自探提示：

　　請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本第39頁(yè)內(nèi)容，思考以下問(wèn)題。

　　1、從不同角度觀察例2的兩個(gè)物體，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　2、試著把從正面上面左面右面四個(gè)方向觀察到的形狀畫(huà)出來(lái)。

　　二、解疑合探（15分鐘）

　　1、學(xué)生自探后，在小組內(nèi)交流自探結(jié)果，然后師生互動(dòng)，解疑答難。

　　2、多媒體演示驗(yàn)證。

　　3、教師將一個(gè)球體和一個(gè)圓柱體按例2擺放在講臺(tái)上，讓學(xué)生以小組為單位上臺(tái)觀察，從正面上面左面右面四個(gè)方向觀察，再回到位置上把從四個(gè)面觀察到的畫(huà)出來(lái)，并進(jìn)行交流。

　　教師把學(xué)生畫(huà)出的圖形展示出來(lái)，集體評(píng)議。

　　三、質(zhì)疑再探（5分鐘）

　　1、學(xué)生質(zhì)疑。

　　教師：通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，誰(shuí)還有什么不明白的地方請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，大家共同探討。

　　2、解決學(xué)生提出的問(wèn)題。（先由其他學(xué)生釋疑，學(xué)生解決不了的，可根據(jù)情況或組織學(xué)生討論或教師釋疑。）