�。ㄈ�）認(rèn)識(shí)減法和減法各個(gè)部分的名稱(chēng)。

　　1、觀察課件(西寧-格爾木-拉薩鐵路情景圖)，出示以下問(wèn)題：

　　(1)如果已知西寧到拉薩的鐵路全長(zhǎng)1956km，其中西寧到格爾木長(zhǎng)814km，你能求出格爾木到拉薩的鐵路長(zhǎng)多少千米嗎？

　　(2)如果已知西寧到拉薩的鐵路全長(zhǎng)1956km，其中格爾木到拉薩長(zhǎng)1142km，你能求出西寧到格爾木的鐵路長(zhǎng)多少千米嗎？

　　2、讀上面的兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，對(duì)比這兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題有哪些相同和不同的地方？

　　3、像上面這樣，已知整體和其中的一個(gè)部分求另一部分都用什么方法計(jì)算？

　　小組討論匯報(bào)。

　　4、你會(huì)解答上面的問(wèn)題嗎？解答時(shí)，根據(jù)哪些數(shù)量關(guān)系式？

　　(1)西寧到拉薩的距離-西寧到格爾木的距離=格爾木到拉薩的距離

　　1956-814=1142(km)

　　(2)西寧到拉薩的距離-格爾木到拉薩的距離=西寧到格爾木的距離

　　1196-1142=814(km)

　　(課件出示)

　　(1)已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算，叫做減法。

　　(2)在減法中，已知的和叫做被減數(shù)，減去的已知加數(shù)叫做減數(shù)，求出的未知數(shù)叫做差。