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2020-05-25 16:54:58 下載試卷 標簽:小學二年級 二年級下冊 數(shù)學教案
人教版二年級數(shù)學下冊第一單元《數(shù)據(jù)收集整理》教案(八)
教材解讀
本單元是學生正式接觸統(tǒng)計的概念,是學生在學習了分類與整理的基礎上進一步學習統(tǒng)計知識。教材依托學生熟悉的情境,以收集數(shù)據(jù)、記錄數(shù)據(jù)和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)為主,從中學習調查的方法并初步了解統(tǒng)計表,學會用最簡單、最基礎的方法記錄、整理和呈現(xiàn)數(shù)據(jù),并會進行簡單的數(shù)據(jù)分析。從而使學生經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程,使學生更好地體會到統(tǒng)計的價值。
本單元是對以前非正式的統(tǒng)計表整理和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)知識的延伸,也是學生建立正式的統(tǒng)計表表象的重要環(huán)節(jié),更是對今后 學習統(tǒng)計知識的鋪墊。
學情分析
上學期學生已經(jīng)學習了比較、分類與整理等內容,能正確地進行計數(shù),所以填寫統(tǒng)計表時不會感到太困難,其關鍵在于引導學生學會收集信息、整理數(shù)據(jù)和根據(jù)統(tǒng)計表解 決問題。學生在生活中積累了較多的生活經(jīng)驗,能利用統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù) 作出簡單的分析。
經(jīng)驗之談
1.學生在生活中,有許多需要投票確定某事件的概率的情景,比如選班干部、選進步學生等活動。為此,教學中要從實際情境入手,以投票的方式學生共同協(xié)助收集數(shù)據(jù),引導學生體驗記錄、整理和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的過程,充分利用學生已有的經(jīng)驗。
2.要注意生生互動,讓學生在交流討論中深化理解,解決問題,體會到統(tǒng)計數(shù)據(jù)的意義。
第1課時 數(shù)據(jù)收集整理(1)
教學內容:教材第2頁例1,做一做,練習一
教學目標:
1.初步認識統(tǒng)計表,能對數(shù)據(jù)進行 簡單分析,體驗完整的統(tǒng)計過程。
2.初步體會調查所得數(shù)據(jù)的作用,培養(yǎng)初步的數(shù)據(jù)分析觀念。
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