人教版一年級數(shù)學下冊第一單元《認識圖形（二）》教案（四）

　　【教學內(nèi)容】：人教版義務教育教科書P4

　　【教學目標】

　　1、認識七巧板中的各類圖形，并熟悉七巧板的構造。

　　2、能用七巧板中的基本圖形拼三角形、長方形等圖案。

　　3、通過拼七巧板，培養(yǎng)學生觀察、操作以及空間想象能力。

　　【教學重點】認識七巧板的構造，能進行簡單的拼搭

　　【教學難點】用七巧板有策略、有技巧的拼搭圖形。

　　【教學過程】

　　一、復習，引入課題

　　1、    出示平面圖形。

　　師：同學們，這節(jié)課張老師給大家?guī)�來了幾個老朋友。你們認識它嗎？好，大聲的說出它的名字。

　　課件依次出示：三角形、長方形、平行四邊形、正方形。

　　2、    動態(tài)演示。

　　師：正方形這個老朋友給大家?guī)�來了一個小小的魔術。仔細看！（動態(tài)演示正方形演變成七巧板的過程）

　　小朋友們，正方形變成了--。（板書課題：七巧板）

　　是的，神奇的七巧板就是通過分割正方形而得到的。今天這節(jié)課我們就來和七巧板來交個朋友。