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2020-03-10 15:43:19 下載試卷 標簽:統(tǒng)編版語文 六年級下冊 教案設計
。ㄎ澹┬〗Y全文,升華感情
1.學生發(fā)言。
2.同學們,短短的70個字,一個簡簡單單的小故事,至今還影響著人們,這就是文化,這就是古人的智慧。文言文是我國古代文化遺產(chǎn),是古代文明傳承的媒介,學習文言文,不僅可以了解祖國燦爛的文化,而且可以懂得許多道理,熱愛文言文吧,作為一個中國人。
[設計意圖:教師激情小結,充分激發(fā)學生對文言文的熱愛。]
。┳鳂I(yè)設計
1.通過這個“學弈經(jīng)驗總結會”,這個“三心二意者”已經(jīng)悔改了,兩個人都專心致志地學弈,接下來發(fā)生的故事可就不大一樣了,按這個設想,為本文寫一個續(xù)想。
2.分小組,分角色表演課本劇《學弈》
附:板書設計
學 弈
專心致志者 學有所成 條件相同
三心二意者 學無所成 態(tài)度不同
啟示:做任何事都要專心致志,不能三心二意
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