2.你們知道這些句子都出自何處嗎？（《孟子》）

　　學生交流對孟子的了解，教師小結，課件出示：（孟子圖像、孟子簡介、《孟子》簡介）指名朗讀。

　　孟子，戰(zhàn)國時期魯國人，名軻，字子輿，又字子車，子居，戰(zhàn)國中期鄒人。我國古代著名思想家、教育家，是繼孔子之后的儒學大師，被尊稱為“亞圣”，后世將他和孔子合稱為“孔孟”。著有《孟子》，是孟子言論的匯編，是由孟子及其弟子合著�！睹献印放c《論語》、《大學》、《中庸》被稱為“四書”，是古代學子必讀之著作。

　　3.今天我們就來學習《孟子·告子》的一篇經典文章《學弈》。

　�。�1）板書課題：學弈

　�。�2）“弈”是什么意思？“學弈”呢？（學生發(fā)言）

　　[設計意圖：創(chuàng)設情景導入新課，使學生興趣盎然地進入學習狀態(tài)，又讓學生從這些名言警句中受到啟迪。]

　　（二）范讀激趣，感知全文

　　1.自讀課文，讀準字音，讀通句子。個別難讀的句子要反復讀。（讀全文時讀題目）學生讀書，教師巡視指導。