五、布置作業(yè)。

　　1.摘抄課文中景物描寫的詞句。

　　2.利用課外的時(shí)間閱讀管樺的小說《小英雄雨來》。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　拓展學(xué)生對(duì)雨來的了解，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生人文情感的熏陶，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章的寫法。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　18　小英雄雨來(節(jié)選)

　　(1)游泳本領(lǐng)高

　　(2)上夜校讀書

　　(3)掩護(hù)李大叔

　　(4)勇斗鬼子

　　(5)河沿槍聲響

　　(6)雨來沒有死

　　熱愛祖國、勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)敵、堅(jiān)強(qiáng)不屈

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