三、習(xí)作要求。

　　1．你們想了解它哪些方面呢？(教師根據(jù)學(xué)生的敘述，歸納板書(shū)：外形特點(diǎn)，生活習(xí)性)

　　2．自由表達(dá)，點(diǎn)撥方法。

　　(1)觀察動(dòng)物，指名說(shuō)它的外形。

　�、僦笇�(dǎo)學(xué)生要按一定的順序觀察。如：從整體到部分，從部分到整體，從上到下等。(板書(shū)：按順序)

　�、谠趯W(xué)生說(shuō)的過(guò)程中，教師相機(jī)指導(dǎo)點(diǎn)撥。

　　(2)觀察動(dòng)物吃食、嬉戲、休息的場(chǎng)景，指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)生活習(xí)性。

　�、僦笇�(dǎo)學(xué)生抓住動(dòng)物的動(dòng)作，用準(zhǔn)確的動(dòng)詞將動(dòng)物的活動(dòng)說(shuō)具體。板書(shū)：抓特點(diǎn)、寫(xiě)具體。

　　②動(dòng)物的生活習(xí)性包括很多方面，同學(xué)們?cè)诿鑼?xiě)時(shí)可以抓住某一個(gè)方面來(lái)具體寫(xiě)，也可以寫(xiě)兩到三個(gè)方面，但一定要注意有詳有略。

　　(3)經(jīng)過(guò)我們仔細(xì)地觀察，終于對(duì)動(dòng)物有所了解了，你想對(duì)它說(shuō)些什么呢？引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言直抒感情，同時(shí)還告訴學(xué)生可在描述它的外形時(shí)，把自己的感情融入進(jìn)去。(板書(shū)：寫(xiě)出喜愛(ài)之情)