奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)語文教案 > 三年級(jí)語文下冊(cè)教案 > 正文
2020-03-08 17:47:28 下載試卷 標(biāo)簽:統(tǒng)編版語文 三年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
2.作者是如何描寫這些花的開放的?找出相關(guān)句子讀一讀,和下面的句子相比較,你更喜歡哪種表達(dá)?說說你的感受。
“凌晨四點(diǎn),牽牛花開了;五點(diǎn)左右,薔薇開了;七點(diǎn),睡蓮開了;中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開了;下午三點(diǎn),萬壽菊開了;傍晚六點(diǎn),煙草花開了;月光花在七點(diǎn)左右開花;夜來香在晚上八點(diǎn)開花;曇花卻在九點(diǎn)左右開放……”
明確:
、“凌晨四點(diǎn),牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢中醒來;中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開花了;下午三點(diǎn),萬壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn),煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點(diǎn)開花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……”
②原文的表述更優(yōu)美而生動(dòng)形象。作者在介紹不同的花在不同時(shí)間開放時(shí),運(yùn)用了擬人的修辭手法,“吹起了紫色的小喇叭”“在暮色中蘇醒”等詞語將花兒們擬人化,生動(dòng)形象地寫出了花開時(shí)的艷麗與美好,表現(xiàn)出了各種花開時(shí)的色彩、大小、形態(tài)等特色,如“含笑一現(xiàn)”將曇花開花時(shí)間短的特征形象地表達(dá)了出來,把花朵陸續(xù)開放寫得豐富而有變化,同時(shí)照應(yīng)了文章開篇“爭奇斗艷,芬芳迷人”八個(gè)字。相比之下,“……開了”的句式就顯得單調(diào)且無趣,無法使人如臨其境,深刻感受花開時(shí)的美麗,感情色彩也不夠濃厚。
知識(shí)拓展:
除了作者所舉的例子,你還知道哪些花在什么時(shí)間開放嗎?
例:蛇床花(凌晨三點(diǎn)開放);龍葵花(清晨六點(diǎn)左右開放);馬齒莧(中午十一點(diǎn)開放);紫茉莉(下午五點(diǎn)左右開放);絲瓜花(晚上七點(diǎn)左右開放)等。
3.為什么不同的花開放的時(shí)間不同呢?找出文中相關(guān)句子,說說你的看法。
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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