�。�2）學生交流，互相提醒。

　�。�3）教師引導。

　　①“含”由“今”和“口”組成，上面不能寫成“令”。

　�、�“迎”的中間部分要注意沒有一撇。

　�、�“留”的上半部分有點，千萬不能漏掉。

　�。�4）學生動手寫一寫，老師巡視指導。

　�。�5）觀察“蕩、滿、敬”，引導學生觀察書寫這三個字時應該注意的地方。（田字格出示生字：蕩、滿、敬）

　　（6）學生交流匯報。

　　（7）老師提醒。

　　①“蕩”是上窄下寬的字，下面的“湯”要寫得寬大舒展。

　�、�“滿”是左窄右寬的字，書寫時要注意把右面寫得飽滿些。

　�、�“敬”是左寬右窄的字，左邊的“茍”略帶斜度，右邊的“攵”捺舒展，穩(wěn)住重心。