5.感受“悶熱”。

　　（1）你還從哪些詞句中感受到雷雨前的悶熱？

　�。�2）指名交流。

　　課件出示：

　　樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不出。

　�。�3）理解“一動(dòng)不動(dòng)”“一聲也不出”。

　�。�4）指導(dǎo)朗讀。

　　6.學(xué)習(xí)第2自然段。

　�。�1）雷雨前沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有聲音，好安靜呀！忽然……

　�。�2）忽然發(fā)生了什么？我們來(lái)讀課文了解。

　　課件出示：

　　忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。

　�。�3）指名讀。你從中體會(huì)到了什么？

　　（4）理解“擺”：“擺”字寫(xiě)出了風(fēng)很大。