3．檢查生字詞掌握情況。

　　4．檢查學生讀書情況。指名接力讀讀課文，要求把課文讀準讀順。師生隨機糾錯，并適當解答同學們的有關疑問。

　　5．再讀課文，思考：寶玉和黛玉他們給你留下了什么印象？

　　6．小組討論，選代表發(fā)言。

　　三、自主學習，理清思路。

　　1．本篇課文講了一件什么事情？

　　(全文主要講述了寶玉、黛玉等人在大觀園放風箏的故事。反映了他們對美好生活的追求，向往自由、快樂。)

　　2．課文按照事情的發(fā)展順序，可分為幾個部分？

　　第一部分(1-2)：看見風箏，提議放風箏。

　　第二部分(3-4)：放飛風箏的種種樂趣。

　　第三部分(5-6)：放掉風箏。